日月穿梭光阴矢去。

小鸢乡风调雨顺安乐太平乡民偏居野地亦不知外头寒暑。

李家二子李潭年满八岁入得公塾习书认字。

其兄李钓九岁与塾中寄子荆石同龄。

李钓生性长厚老实与人客气多似亲母而好义慷慨又有其父之风。

他年岁较荆石稍长同读一载平日多得亲善每逢节庆年关定叫荆石同己归家饮食。

如此久之便同是添了个外姓兄弟。

其时豳朝革除黎法保井田去私奴又改官学法制使其遍覆中土乡县民皆识礼知教。

及至东南诸国亦从天子法度效仿行事。

其中尤以东域学风昌盛地灵人杰代出名臣贤士。

至于布教之所中土称学东南称塾西土称校所设课程乡学分作书、数、农、艺、杂国学添设礼、乐、御、射、史、玄诸般各地皆有小异而大体之处相似。

学中讲师多为本乡学士及至国学、大学则聘名生博士专资授道唯独玄学一科因涉阴阳五行、先天八卦皆属国士之技等闲不能授之需自诸国天师观中请得传教修士专司讲玄。

所授生徒俱是国学英才中或有根基上佳者闻而见悟竟从修道弃官入山亦不乏先例。

小鸢乡地处桢国之北一应徭赋法度皆从桢国府治。

唯独乡中公塾虽属乡学之列却近青山都地界时得山中修士入塾授玄其中细分可作“三歌三诀”。

三歌是为《连山歌》、《步天歌》、《洞流歌》分讲八卦演数、黄道星宫、经脉气血；三诀是为《游幽诀》、《化膏诀》、《蒸云诀》分讲冥神内视、服丹健体、炼气聚元。

此般诸法虽是玄门启蒙的浅术毕竟繁琐深晦。

乡野之民多性淳浑耐不得记传教修士本是应差亦不强求仅授些粗浅的常理好叫晓得天时地方便利农事耕作。

小鸢乡塾中讲玄之师众多常来者乃是璇花洞雪霙真人座下的徒孙道号德音子。

其人半百苦修终是根骨不如未得精进又好读经研学自愿做了传教法修。

是日午间德音子正坐堂前羽服高冠修容梳发案置清茶手捻雪须与诸学童讲论节气阴阳乃以玄乐正音闭目吟道：“天外有气浑浑如渊海。

地运气中旋旋若鸡子。

阴阳始动兮气息穿行始成节气乃有六气、八风、十二月……” 这厢堂前讲学正酣底下诸学童亦是高兴盖因李潭晨时爬树竟捉得一只刚孵的幼雀悄悄带在案下逗耍。

余童见了皆是好玩假作听课眼往李潭坐处觑了。

又拿了纸条互掷你来我往纷繁热闹。

独是荆石一人坐在尾席身畔摞得人高厚籍逐一取来翻看。

他翻书亦不同旁人瞬目十行欲将百页读罢不消半盏茶的功夫。

来得公塾一载库中抄书俱已记熟全因近日库中翻新增录县里抄来的新卷方才有些新书未过。

满堂师生各有好事做得正是其乐融融却有人手上失了准头杏大的纸团斜刺里蹿来正跳在德音子面上将老道儿骇得长胡一吹。

睁眼瞧去见得纸团上花里胡哨画得尽是王八、雀儿、田耗子登时气煞了老先生起身往堂下张望。

但见堂下诸儿个个眼观鼻鼻观心正襟危坐俨然好学。

唯独墙隅坐得一个小儿身畔籍本堆得老高手中亦在翻书却是快似扇风瞧得旁人眼儿也花。

德音子瞧见此景气儿也不打一处来心道：“读书需得动念运神岂有这般乱翻平白损了书页。

这劣儿便是装样也不上心！”当下对看案上坐表点名呼道：“荆石！”其子即时抬首面色木然不见慌张老实起身应道：“先生。

” 德音子道：“我适才所讲节气之说你可听得？” 荆石道：“是。

” 德音子面沉如水捻了长须吩咐道：“你且与我重讲一遍。

” 荆石闻言应声起句道：“天外有气浑浑如渊海……”一气念来千字非止词句分毫不差便连句读抑扬悉是玄乐正音大异乡间土语。

德音子听他述罢大是惊奇端了茶盏问道：“往日可曾习过吟咏？怎会正音念法？” 荆石道：“不曾。

是听先生刚才念过。

” 德音子疑信参半因知玄乐正音乃循东域古调拗佶深奥。

他虽顾念学童无知读的俱是白浅文章要能入耳即通其记力实非常人可及。

当下又指书堆道：“书册抄本何故放在此处？若欲研读可逐本借来。

如是拥积堆置日久易生虫蠹。

” 荆石应道：“皆是今日所读晚间即归库里。

” 德音子听他此言更复讶然当即取了他案上书籍试问书中概意具能即刻答出。

及至抽页取段试以背诵亦是滚瓜烂熟。

如此连试十书竟无一字出错但问些书中未注的古字音义却不能答始知此儿当真是天赋异禀。

既是过目不忘耳闻成诵又能连读百部眼耳并用其记力之强天资之聪实可谓惊世骇俗。

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