又是周末的清晨阳光刚漫过图书馆的雕花窗棂杨晚栀就把书包往阅览区的长桌上一放发出“咚”的轻响。

白书妍正从书架上抽《中国古代史纲要》听见声音回头看见她一手按着额角一手扯着书包带往下拽：“顾明夜那家伙说要带早餐结果现在人影都没见着——书妍你帮我看看这道题我昨天琢磨到半夜总觉得哪里不对。

” 白书妍走过去看见她摊开的历史试卷上一道关于明清手工业发展的论述题旁画了好几个歪歪扭扭的问号。

她指尖点在“雇佣关系”几个字上声音轻得像落在书页上的阳光：“这里是不是漏了松江棉布业的例子？教材里说‘机户出资机工出力’其实就是很典型的雇佣关系比你写的苏州丝织业更具体些。

” 杨晚栀“啊”了一声抓过笔在草稿纸上划拉：“对哦！我怎么把这个忘了——昨天顾明夜在旁边背物理公式背得我脑仁疼肯定是被他搅的。

” 话刚说完就听见身后传来带着笑意的声音：“杨晚栀你讲人坏话能不能别这么大声？” 顾明夜拎着四个纸袋走进来沈以墨跟在他身后手里还拿着两本厚厚的物理习题集。

顾明夜把纸袋往桌上一放油条的香气混着豆浆的热气飘出来：“给你的甜口豆浆加脆油条知道你早上没胃口特意让老板少放了盐。

” 说着又把另一袋推给白书妍“书妍的甜豆浆还有你爱吃的豆沙包。

” 杨晚栀哼了一声却还是乖乖打开纸袋：“算你还有点良心。

” 眼角瞥见沈以墨把习题集放在白书妍旁边的空位上顺手帮她把散落在桌角的笔归拢到笔袋里动作自然得像呼吸一样。

她用胳膊肘撞了撞顾明夜低声说：“你看人家沈以墨再看看你。

” 顾明夜挑眉伸手想揉她的头发被她偏头躲开他也不恼转而从书包里翻出物理卷子：“我怎么了？ 我给你带早餐还带错了？”他把卷子摊开指尖敲了敲最后一道力学题“对了昨天你问我的那道数学题我想了个更简单的解法等会儿给你讲讲。

” 杨晚栀正咬着油条含含糊糊地应：“谁要你讲我自己能想出来。

”话虽这么说却还是把自己的历史书往旁边挪了挪给顾明夜的卷子腾了块地方。

白书妍小口喝着豆浆翻开沈以墨放在她手边的习题集发现扉页上有几行清秀的字是关于语文选择题的易错点总结。

她抬头看沈以墨他正低头翻自己的书阳光落在他的睫毛上投下浅浅的阴影。

她轻声说：“谢谢你以墨。

” 沈以墨抬眸目光撞进她的眼睛里像撞进一汪清澈的泉。

他嘴角弯了弯声音比平时更柔些：“你上次说这部分总错刚好我整理了就给你拿过来了。

”他顿了顿又补充“有不懂的随时问我。

” “嗯。

”白书妍点点头低下头时耳尖悄悄泛了红。

她翻开自己的历史笔记本上面记着密密麻麻的时间线从夏商周一直到清末每一页都写得工工整整。

她刚要往下写就听见杨晚栀“哎呀”一声。

“怎么了？”顾明夜凑过去看见她盯着一道历史选择题皱眉头“又卡壳了？” “这题说‘下列哪项不属于宋明理学的影响’选项A是‘强化了封建伦理道德’B是‘压抑了人的自然欲求’C是‘促进了民主思想的产生’D是‘有利于维护封建统治’——我觉得都对啊！”杨晚栀戳着卷子“宋明理学不是挺压抑人的吗？怎么会促进民主思想？” 顾明夜没选择历史却也凑趣：“那你排除法啊C看着就不对劲民主思想不是近代才有的吗？” “我知道！但我总怕自己记错了。

”杨晚栀瞪他一眼“你一个学理的别瞎掺和。

”她转头问白书妍“书妍你说是不是C？” 白书妍点点头拿过她的卷子从笔袋里抽出一支蓝色的笔在“宋明理学”旁边画了个小小的思维导图：“理学强调‘存天理灭人欲’确实是强化封建伦理也压抑了人的自然需求所以A和B都是对的。

D也对因为它维护了封建等级秩序。

而C民主思想是明清之际才有的像黄宗羲、顾炎武他们反而对理学有批判所以C肯定不对。

” 杨晚栀恍然大悟拍了下额头：“对哦！我把黄宗羲他们跟理学弄混了。

”她看着白书妍画的思维导图线条干净利落要点标得清清楚楚忍不住夸“书妍你这笔记做得也太好看了比咱们历史老师画的都清楚。

” 白书妍笑了笑：“你平时把记歌词的心思分一半在记时间线上也能记得这么清楚。

” “哪有！”杨晚栀不服气“我记歌词是因为好听历史时间线多枯燥啊。

”话没说完就被顾明夜敲了下脑袋。

“嫌枯燥也得记不然高考怎么办？”顾明夜把自己的数学卷子推到她面前“别光说历史了你昨天问我的那道题我给你画了步骤分析图你看看。

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