下午两点。

休整了一段时间的考生再次开始了考试。

下午的考试是实战测试。

但这种实战测试并不是新生大测那种一对一的pk而是一种仿真模拟的“情境测试”。

也就是说命题方会设计一个极为接近真实的情境虚拟一定的故事背景赋予考生一定的身份然后要求考生进行角色扮演完成特定的任务。

在这个情境测试的过程中考试方会有科学、完善的测试环节全方位地检验考生的武道能力尤其是检验考生的应变能力、实战能力。

另外先进的传感器系统、无处不在的摄像头、以及专门设计的机器人偶等等先进科技手段可以客观、全面地对考生的能力进行评价得出精确的分数。

这一次的情境测试题模拟了一个“人质危机”的故事。

故事背景大概是红方深入蓝方势力之后挟持了一个重要人物并要将其带回红方的据点。

由于这人物极为重要蓝方自然是紧追不舍并要想方设法把人抢回来。

因此红方的考试任务是在一个四面都是逼仄小巷的小楼内保护重要人物不被对方抢走期间要坚持足足三个小时。

而蓝方的考试任务是在同样复杂的环境内武力攻入小楼救出重要人物。

进攻时间同样是三小时。

三小时后根据考生的具体表现结合任务的成败进行综合评分。

在考题公布之前考生就已经进行了抽签确定了红方或蓝方的立场。

由于这种考试形式极为新奇真实又像拍戏一样具有趣味性在场的考生在换上代表立场的红衣、蓝衣后都表现得十分兴奋跃跃欲试。

对这种考试形式霍宗棠很有感触这就是汉星考试的不同之处。

汉星人尤为注重学以致用无论文学能力还是武道能力修炼的目的就是要运用。

单是看个分数根本没有意义。

在这种指导思想之下即便是毕业考、高考之类的大型考试试题也是尽量向现实靠拢力争给考生难得的历练同时考出考生最真实的能力。

不像某个坑爹的世界学生在学校学了一身的本事结果一毕业全他妈懵逼了——在现实中十有八九根本用不上啊！要不是学了用不上就是要用的老师没教！ 题目确定接下来是选择难度以及分组。

同一道题目难度却是分为易、中、难、极难几等。

容易模式考生面对的敌人全是机器人偶而且武力被设计为低下。

这种模式是给学渣们玩的为的是让他们能够达到毕业的最低要求。

中等模式是给中等水平的学生准备的。

困难模式是给好学生准备的。

而极困难模式又称地狱模式自然是留给学霸们选的。

选了这个模式考生不仅要面对更苛刻的条件更复杂的考试环境还要面对武力值极高的机械人偶。

当然这些都不是最可怕的最可怕的是……你要和其他参加这个考试的学霸进行真人终极对抗！这就增加了考试的难度和变数当然也会令考试本身变得更精彩更有价值。

考生们根据各自水平选择了不同的难度随即被监考老师一批批地送入了不同的考场。

每一个考场里都有一栋中心小楼小楼之下是高低不一的平房以及狭小的巷子。

当然难度不同的考场环境还是有些差异的。

难度越大的考场环境区域就越大条件也越复杂参与的考生、机械人偶也越多。

不同的考生在不同环境里考试远远望去有点像一支支不同的队伍分头在影视城的不同区域同时拍戏。

也难怪考试中心面积这么大要几千人同时参与这仿真模拟考试面积不大还真不行。

经过抽签霍宗棠、朱八芥和白小龙三人竟然都抽到了蓝方。

大家都很高兴至少在对抗考试时不用彼此为敌了。

自然三人又同时选择了极难模式。

很快考试方给他们安排了一个考场——第118号考场。

三人竟然又极为巧合地分到了同一个考场！坐上开往118号考场的车时三人眼中都不禁露出兴奋的神色。

而在考场外当看清考试对抗的抽签对阵图时刘武有些愣了：“搞什么啊这是他们是不是在背后动了手脚啊？” 地狱模式只允许上午的前二十名选择然后分为红蓝两组在两个试室里进行对抗。

其中真武的三个考生都分到了118号考室。

他们的同伴是上午的第十五名、第十八名。

可以说几乎都是渣渣。

而他们的对手……是光雅的贾东强以及上午的第三、第四雷阳学府的齐朗和郭薇。

还有两人分别是上午的第九、第十一全是光雅的学子。

这简直是真武和光雅、雷阳的专场啊而且分给霍宗棠等人的帮手这么弱对手却是强手扎堆要说这背后没人搞鬼刘武打死都不信。

他看了看任小康那边发现任小康神色中似有一丝满意心中就有了数。

据说这家伙在教育局里有人看来真是这样。

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