A+ A-

飞云一中的初夏弥漫着一种特殊的气味。

那是陈旧书本被阳光曝晒后散发的微尘气是汗水浸透校服又风干的淡淡咸涩是粉笔末与空气清新剂混合的、属于教室的独特标签更深层处还涌动着一股无形却磅礴的情感潜流——那是数以千计的少年人在人生第一个重大关口前所有憧憬、焦虑、不舍与孤注一掷的勇气交织发酵的气息。

凌空穿行其间他的技能面板依旧是他最可靠的导航仪但面板之外那些无法被量化的情感波动与人际牵连正以前所未有的力量塑造着他也困扰着他。

“‘考前焦虑’的具象化与‘非理性变量’” 越临近高考那种无形的压力越是具象化。

它可能是赵强无意识中将铅笔掐出深深牙印的手指;是苏晓晓偶尔盯着窗外时眼底一闪而过的茫然;是林雪更加频繁地推眼镜、以及书写时近乎刻板的工整度;甚至是老班讲课间隙望着台下那一张张绷紧的脸时一声微不可闻的轻叹。

凌空试图用理性分析这种状态。

【心理学:初窥(40/500)】的知识告诉他这是应激反应肾上腺素水平升高认知资源重新分配。

他甚至能大致估算出不同焦虑水平对答题准确率和速度的影响曲线。

但理论归理论。

当他自己在深夜反复检查早已烂熟于心的公式却仍感到心跳失序时;当他看到苏暮雨轻轻揉着太阳穴眼底带着淡淡青黑却仍对他露出安抚性的微笑时——他明白有些变量无法被纳入模型。

焦虑是非理性的。

它像背景噪音干扰着思维的清晰度。

更让他无措的是他发现自己会对她的疲惫感同身受那种想要做点什么却又无能为力的感觉比解不出的难题更令人困扰。

【共情能力:熟练(75/1000)】在此刻显得如此笨拙它能识别情绪却无法提供消除情绪的最优解。

他最终能做的只是在她揉太阳穴时默默递过去一瓶清凉油;在她低头整理卷子时顺手帮她扶正那摞摇摇欲坠的笔记;在小组讨论间隙分享一则他刚从数据库里检索到的、关于“睡眠对记忆巩固的重要性”的研究简报。

行动微小甚至有些笨拙但这是他目前算法里能计算出的、表达支持的最高效方式。

“‘传统’的力与‘迷信’的数据驳斥” 高考前三天学校照例放假让学生回家自行调整。

凌妈妈如临大敌启动了一套完整的“考前传统预案”。

饮食精确到克重和营养配比杜绝一切生冷油腻;言语间剔除了所有可能引发焦虑的词汇(如“落榜”、“失误”)换之以“顺利”、“发挥”;甚至客厅电视机的频道都被锁定在舒缓的自然风光片。

最让凌空哭笑不得的是凌妈妈不知从哪听来的“秘籍”坚持让他穿一件红色的新内衣赴考寓意“开门红”。

凌空看着那件颜色鲜艳得有些刺眼的衣服【逻辑推理:精通】和【概率论:熟练】瞬间启动。

“妈”他试图理性沟通“考试成绩与内衣颜色不存在统计学上的相关性。

其效果属于心理暗示范畴且暗示效果因人而异甚至可能因个人对审美的排斥而产生反效果。

我的【心态稳定度】目前处于良好区间不需要外部暗示干预。

” 凌妈妈瞪他一眼:“什么数据不数据的!图个吉利!心里踏实最重要!快换上!” 凌爸爸在一旁打圆场:“儿子你就当满足一下你妈妈的仪式感。

数据说了算但家里妈妈说了算。

” 最终凌空妥协了。

他穿着那件不符合他审美也不符合他逻辑的红色内衣感受着棉质面料陌生的触感。

他无奈地意识到在“母亲的期望”和“民间信仰”面前他的数据模型有时会失效。

这种“失效”并非源于逻辑错误而是因为它无法计算“爱”与“安心”这种变量的权重。

他叹了口气将之归类为“必要的情感成本支出”。

“‘最后的答疑’与‘传承的意味’” 离校前的最后一天教室里弥漫着一种复杂的情绪。

大家默默地清理着个人物品在黑板上写下互相鼓励的留言气氛不像告别更像一种战前的宁静。

各科老师轮流来到教室进行最后一次答疑。

不再是系统的讲解而是针对个人的、零碎的最后叮嘱。

物理老师走到凌空身边拍了拍他的肩膀:“凌空没啥好多跟你说的了。

稳住你就是标准答案。

以后上了大学搞出什么新发明记得拍照给我看看。

” 凌空郑重地点了点头。

那一刻他感受到的不仅是对知识的传递更有一种对探索精神的期许和托付。

数学老师则在给苏暮雨讲完一道题后温和地说:“暮雨你的思路很清晰就是偶尔不够果断。

考场上要相信自己的第一判断。

” 苏暮雨认真听着眼神明亮:“谢谢老师我记住了。

” 就连平时最跳脱的苏晓晓也安静地围着语文老师询问着作文最后的注意事项。

小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。

  1. 目录