李洛的诗朗诵自白结束进入一段大合舞。

喻致领舞大家陆续加入从教室到操场的背景切换节奏明快动作活力十足。

全体高呼：“属于我们的——季节！！！” 现场掌声爆棚！ 就在谢幕前陶竹成“递出情书”苏银“接过”然后微笑、转身、奔向舞台中央。

李洛走上前站在中间举起麦克风最后一段串场台词缓缓落下： “青春不是只有成绩和排名 它也藏在教室窗边的阳光里 藏在操场的欢笑声中 藏在每一次不敢开口的喜欢里。

而我一直都在—— 在风里在你们的背影里。

见证你们相遇、成长、错过、重逢。

属于我们的季节从来都不止一季 它会一直在我们的记忆里长成森林。

” 全体演员鞠躬谢幕背景切入《友谊地久天长》的改编版全场挥舞荧光棒大合唱。

【原本以为是个搞笑环节结果还挺感动的是怎么回事......】 【树哥的朗诵真的好走心……】 【好青春！好动人！感觉好有意思啊！】 【全场最有存在感的是树哥（认真）】 【“树哥”变成了“树神”……我敬你是青春的记录者】 【这组必须拿奖！！】 * 文艺汇演在热烈的掌声和合唱声中落下帷幕。

傍晚的微风吹散舞台的灯光学生们陆续离开操场节目组也开始整理器材。

李洛作为嘉宾组代表领完“文艺汇演”的“特别贡献奖”站在舞台中央时还没完全从角色中抽离他看着空旷下来的观众席有些怅然。

“这一周好像比我们排过的任何一场晚会都要难说再见。

”他自言自语。

* 四中实验的一周同学体验之旅也在今晚正式结束了。

下周他们就会去到一个新的学校去开始新的“校园生活”。

但根据约定每位嘉宾都要在最后一天一早回到自己的临时“班级”和同学们道别写下自己的“校园日记”并留下最后一段影像。

李洛所在的是初二（1）班这短短一周班级里甚至给他设置了一个职位——“午休音乐管理员”。

每天午休刚开始的时候他会在讲台上发起投票让大家选“午休音乐”有时候也会很有私心的选一些陈思言的歌。

但这个岗位只干了两天就被取代了——因为之后每天中午他都得去彩排文艺汇演的节目。

回到教室那一刻他刚推门进去就听到全班异口同声高喊：“李洛——！！” 黑板上写着一行粉笔字： “你在的时候时间好像都在笑。

” 李洛愣了两秒笑着挠头：“谁写的？这么有文采呢！” “是语文课代表啦！” “那我以后要是打算出歌的话可以找语文课代表参考一下不？” “你还要出歌啊哥你最好别唱歌了！” “哈哈哈哈哈哈啊。

” 同学们七嘴八舌地围上来和他拍照抢着要在他的纪念册上签名“哥你永远是我最好的哥！你在这儿也签个名。

” 李洛接过来看了一眼“你为什么要让我在你练习本上写名字？自己的作业自己写！” 他最后在讲台上留了一句话：“你们以后要好好上课好好学习别像我一样一天只会耍帅。

虽然……我帅是真的。

” 全班大笑。

* 虽然在四中实验的一周体验到此结束但李洛还是带着朵朵一起回家了。

放学的路上天光正好。

街边的梧桐叶被风吹得哗啦啦响斑驳的影子投在路边水泥地面上像是一张缓缓翻动的旧日相册。

李洛牵着朵朵的手走在街头脚步并不快。

他今天特地没让节目组派车送回去而是决定步行回家。

一方面可以陪朵朵走一段也好顺便问问她的心情毕竟下周开始他俩就不是同桌了。

“你今天的数学课有听进去吗？”李洛低头问她声音温和。

朵朵咬着吸管吸着手里的酸奶盒：“基本上都听进去了……但还是不太懂那个分数怎么算。

” “要不要回头我教你？”李洛笑眯眯地看着她。

朵朵点点头又摇摇头“可是我怕我很笨学不进去。

” 李洛一愣随即停下脚步蹲下来直视她的眼睛。

“朵朵你不笨。

只是有时候大人的事情太吵了会挡住小朋友的大脑运转速度。

”他说得很认真“你能在那么吵的环境里还努力学习已经很了不起了。

” 朵朵看着他小脸上有点羞赧地低下头小声说：“那我想让你一直陪着我学。

” 李洛揉了揉她的头发：“可以啊。

但你也要慢慢学着自己陪自己成长。

哥哥也要工作赚钱也要忙别的事情嘛。

” “可是你会不会走掉？”她忽然问。

李洛眨了眨眼没立刻答话。

这问题太沉了像是从一口无人照看的深井里冒出来的声音湿冷又小心翼翼。

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