七月的晨光刚漫过县实验小学的围墙奥数培训班的教室里就响起了算盘珠子碰撞的脆响。

陆晓阳坐在靠窗的位置小手握着算盘目光紧紧盯着黑板上的“鸡兔同笼”变式题——“今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何”。

他指尖飞快拨动算珠算珠在档上滑动的声音比周围同学的铅笔写字声还要利落。

“晓阳算出来了吗？”坐在旁边的五年级学生周明凑过来看着晓阳算盘上的数字眼里满是惊讶“我还在列方程呢你怎么这么快？”晓阳抬起头小脸上带着点得意：“我把兔子当成‘两只鸡’先算35只鸡有70只脚多出来的24只脚就是兔子的每只兔子多2只脚所以兔子有12只鸡就是23只！”他一边说一边指着算盘上的“12”和“23”两个数字算珠排列得整整齐齐像两列小士兵。

周明恍然大悟忍不住竖起大拇指：“你这方法比方程简单多了！我之前怎么没想到？”晓阳咧嘴一笑又低下头去看老师刚发的练习题——这是他上奥数培训班的第五周从一开始需要妈妈用苹果当道具讲解到现在能自己琢磨出简便算法连李老师都说：“晓阳的数学思维像是天生带着‘快捷键’一点就通。

” 下课铃响时李老师拿着一叠试卷走进教室笑着说：“今天咱们进行第一次测试题目都是这几周学过的内容大家别紧张认真做就行。

”话音刚落教室里就响起了一阵小声的议论周明轻轻叹了口气：“我还没把‘和倍问题’练熟呢肯定要考砸。

”晓阳却悄悄握紧了铅笔眼里闪着光——他早就盼着测试了想看看自己到底学得怎么样。

试卷发下来晓阳先快速浏览了一遍10道题里有8道是他练过的只有最后两道“年龄问题”和“盈亏问题”有点陌生。

他深吸一口气从第一题开始做：“第一题小明有5支铅笔小红的铅笔数是小明的3倍两人一共有多少支铅笔？”这是最简单的“和倍问题”晓阳很快算出“5×3+5=20”在括号里写下答案。

做到第五题“盈亏问题”时晓阳顿了顿——“老师给学生分糖果每人分3颗多10颗每人分5颗少8颗有多少个学生？多少颗糖果？”他想起妈妈教他的“画图法”在草稿纸上画了一群小人每人手里拿着3颗糖旁边多出来10颗；再给每个小人加2颗糖需要18颗糖（10+8）所以学生有18÷2=9个糖果有9×3+10=37颗。

他反复检查了两遍确定没错才继续往下做。

最后一道“年龄问题”有点难：“爸爸今年40岁儿子今年10岁多少年后爸爸的年龄是儿子的3倍？”晓阳皱着眉头在草稿纸上写“爸爸和儿子的年龄差永远是30岁”然后画了两条线段一条代表儿子的年龄一条代表爸爸的年龄爸爸的线段是儿子的3倍差是2倍正好是30岁所以儿子后来的年龄是15岁15-10=5年。

他算完后又用“40+5=4510+5=1545÷15=3”验证了一遍才放下铅笔长舒了一口气。

交卷时李老师特意看了看晓阳的试卷笑着说：“写得很满嘛有没有不会的题？”晓阳摇摇头：“最后两道题一开始有点难后来用您教的方法想出来了！”李老师拍拍他的肩膀：“不错继续加油。

” 下午放学晓阳背着书包一路小跑往家赶。

书包里装着刚发的试卷他时不时停下来拉开拉链摸一摸生怕试卷飞走。

走到村口时他看到苏青正在服装摊前给顾客缝衣服立刻跑过去举着试卷大喊：“妈妈！妈妈！我奥数测试考了第三名！” 苏青手里的针线顿了一下连忙放下布料接过试卷——试卷上用红笔写着“92分 第三名”错题旁边还写着“方法正确计算时注意进位”。

她反复看了好几遍忍不住抱起晓阳在他脸上亲了一口：“咱们晓阳真棒！居然考了第三名比妈妈想象的还厉害！” 旁边的顾客也凑过来看笑着说：“苏青你家这孩子真聪明才二年级就会学奥数还考了第三名以后肯定有出息！”晓阳听着夸奖小脸蛋红扑扑的却把试卷抱得更紧了：“李老师还夸我学得快、悟性高说我比好多五年级的大哥哥都厉害！” 回到家晓阳把试卷贴在客厅的墙上正好在晓燕的作文获奖证书旁边。

他搬来小板凳站在前面给晓雨讲试卷上的题：“你看这道题分糖果的我用画图法就算出来了特别简单！”晓雨似懂非懂地点点头却还是拍手说：“哥哥好厉害！” 晚饭时苏青特意做了晓阳最爱吃的红烧肉和炒鸡蛋还给他盛了一大碗米饭：“多吃点补补脑子以后还要学更多奥数题呢。

”晓阳一边吃一边说：“妈妈我喜欢奥数！每次算出难题都像玩游戏通关一样开心！”他还跟苏青约定以后每天晚上除了做一道奥数题还要看10分钟的奥数绘本里面有好多有趣的数学故事。

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