周小凡趴在课桌上用橡皮使劲擦着作业本上的错题橡皮屑像雪花一样落在桌面上。

二年级三班的教室里同学们都在埋头写作业只有他的同桌李子明已经合上了作业本正津津有味地看着一本厚厚的《世界未解之谜》。

子明这道数学题怎么做啊？周小凡小声问道指着作业本上画着红叉的题目。

李子明头也不抬随手在草稿纸上写了几笔推给周小凡：就这样解很简单的。

周小凡盯着那几行龙飞凤舞的算式眉头皱得更紧了。

对他来说这一点都不简单。

他咬着铅笔头感觉自己的脑子像被塞满了棉花怎么也想不明白为什么第二步要那样转换。

下课铃响起周小凡的作业本上还有三道题空着。

他叹了口气慢吞吞地收拾书包。

窗外几个男生已经抱着足球冲向操场欢笑声透过玻璃传来。

小凡快点！我们去踢球！好朋友张磊在门口喊道。

周小凡摇摇头：你们去吧我得把作业写完。

看着同学们欢快的背影周小凡心里泛起一丝苦涩。

他多想像他们一样学得快、玩得欢而不是整天被作业困住。

特别是看着李子明每次都能轻松完成作业还能看那么多课外书他心里更不是滋味。

放学路上周小凡踢着小石子书包沉甸甸地压在肩上。

夕阳把他的影子拉得很长就像他此刻低落的心情。

小凡！一个熟悉的声音从身后传来。

周小凡回头看见父亲周建军骑着那辆老旧的自行车过来车把上挂着一个塑料袋里面装着几根黄瓜和一把青菜。

爸。

周小凡闷闷不乐地叫了一声。

周建军停下自行车摸了摸儿子的头：怎么了？垂头丧气的。

周小凡踢飞一颗石子：今天数学测验我只考了65分。

李子明又是满分。

周建军推着自行车和儿子并肩走着：李子明就是你们班那个总考第一的孩子？ 嗯。

周小凡低着头他学什么都特别快老师讲一遍他就懂了。

我...我怎么都赶不上他。

周建军沉默了一会儿突然说：走今天不去菜市场了爸带你去个地方。

半小时后父子俩站在公园里一块巨大的石头前。

这块石头中间有一个明显的小坑坑底积着雨水。

小凡你看这个坑是怎么形成的？周建军问道。

周小凡蹲下来观察：是...水滴出来的？ 没错。

周建军点点头公园管理员告诉我这块石头放在这里才五年水滴就已经能滴出一个小坑了。

你知道这说明了什么吗？ 周小凡摇摇头。

说明再小的力量只要坚持不懈也能创造奇迹。

周建军的声音温和而坚定那些像你同学一样聪明的孩子就像湍急的河流很快就能冲出河道；而像你这样的孩子就像这滴水虽然慢但只要不停下终有一天也能穿石。

周小凡望着石头上那个小小的凹陷处眼睛里渐渐有了光彩。

那天晚上周建军在儿子的书桌前贴了一张纸上面写着滴水穿石四个大字。

从那天起每天晚上七点到八点成了父子俩固定的学习时间。

起初进步慢得几乎看不见。

周小凡还是会被同样的题型难住背过的课文隔天就忘。

但周建军从不发火总是说：没关系我们再来一遍。

这道题不会？那我们就做十道类似的题。

周建军的声音成了周小凡夜晚最熟悉的陪伴这个字写不好？那我们就写一百遍。

周小凡的铅笔芯不知写断了多少根草稿纸堆了厚厚一摞。

有时他累得趴在桌上睡着醒来发现父亲还在灯下检查他的作业。

二年级期末考试周小凡数学考了78分。

虽然不是特别高但比期中考试进步了13分。

周建军高兴得把儿子举过头顶：看吧！水滴开始起作用了！ 暑假里当其他孩子在外面玩耍时周小凡每天依然坚持学习两小时。

他不再和别人比较只是专注于自己是否比昨天懂得更多一点。

三年级开学后班上来了一位新的数学老师姓王是学校返聘的退休教师。

她头发花白戴着一副圆框眼镜说话慢条斯理但很有威严。

第一次单元测试周小凡考了72分。

他看着卷子上的分数鼻子一酸。

明明暑假那么努力为什么还是不及格？ 下课后王老师叫住了他：周小凡留一下。

周小凡忐忑不安地站在讲台边以为要挨批评。

没想到王老师拿出他的试卷指着其中一道题说：这道应用题全班只有三个人做对你是其中之一。

你的解题思路很特别能告诉我你是怎么想的吗？ 周小凡惊讶地眨眨眼结结巴巴地解释了自己的想法。

王老师边听边点头：很好你有自己独特的思维方式。

只是基础还不够扎实所以容易在简单计算上出错。

小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。